venerdì 16 febbraio 2018

Scaletta per raccontare la giornata di mercoledì 14 febbraio al teatro

Per raccontare nel tuo diario personale la giornata del 14 febbraio ti consiglio di seguire questa scaletta (puoi anche modificarla e adattarla, se lo ritieni opportuno):


1.  La partenza da via Scorzadenaro:
o   a che ora ci siamo riuniti con gli insegnanti,
o   come si è svolta l’attesa,
o   impressioni e sensazioni del momento;

2.  Il viaggio in pullman fino a piazza Verdi (piazza Massimo):
o   come si è svolto,
o   che cosa si faceva nel pullman,
o   quanto è durato, ecc.;

3.  Ingresso in teatro (Teatro “Al Massimo” di Palermo):
o   breve descrizione dell’edificio (come era strutturato, cioè quali erano le sue parti), proprie reazioni e impressioni;
o   i posti in cui ci siamo seduti,
o   quali regole ci sono state comunicate da insegnanti e organizzatori, ecc.;

4.  Lo spettacolo:
o   che cosa ci ha colpito della recitazione degli attori,
o   quali scene sono state più coinvolgenti,
o   che cosa abbiamo imparato sul teatro che prima non sapevamo, ecc.

5.  L’uscita dal teatro:
o   il percorso sotto la pioggia fino al luogo in cui attendere il pullman;
o   l’attesa dell’arrivo del pullman, ecc.

6.  Il ritorno:
o   come si è svolto;
o   che percorso abbiamo fatto;
o   quali sensazioni, stati d’animo, impressioni ricordiamo;
o   l’arrivo a scuola.

martedì 6 febbraio 2018

Audio lettura del Diario di Etty Hillesum

Qui puoi ascoltare la lettura ad alta voce (dal sito di Radio 3) del Diario di Etty Hillesum, una giovane ebrea che ha lasciato una testimonianza molto importante delle persecuzioni subite dal suo popolo durante l'occupazione nazista della Germania:
http://www.raiplayradio.it/programmi/adaltavoce/archivio/puntate/Etty-Hillesum-43325b79-4219-4186-a1a7-64c81d22a387/2